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理論結合實踐 培訓專項入手
發布人:河南起重機器有限公司 發布時間:2015-09-29 瀏覽次數:[]次
“一直(zhi)困擾我(wo)們的(de)工作(zuo)難(nan)題如今有了答(da)案，我(wo)們學(xue)(xue)到的(de)都是實(shi)(shi)招(zhao)兒，真(zhen)解渴！”“希望多(duo)(duo)搞這種形式的(de)培訓(xun)(xun)，大家在一起研討學(xue)(xue)習，點(dian)子多(duo)(duo)、方法(fa)實(shi)(shi)……” 青工干部培訓(xun)(xun)課程結束后，幾名干部談(tan)起培訓(xun)(xun)感覺(jue)受益(yi)良多(duo)(duo)。8月(yue)30日(ri)、9月(yue)13日(ri)，集團對第二批青工干部分別進行(xing)了“設備管理”和“現場6S管理”專項(xiang)培訓(xun)(xun)，學(xue)(xue)員們對專項(xiang)培 訓(xun)(xun)課程給(gei)予了肯定和好評，表示從中學(xue)(xue)到了很多(duo)(duo)，并能實(shi)(shi)踐到工作(zuo)中去。
集團(tuan)青工干部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)以(yi)激發(fa)(fa)活力、提(ti)升素質為(wei)出(chu)發(fa)(fa)點，以(yi)按(an)需施教、學用結合、確保實(shi)(shi)效(xiao)為(wei)原(yuan)則，為(wei)基(ji)層干部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)端上(shang)大餐(can)，收到了良好效(xiao)果。培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)針對青工干部(bu)(bu)在理論素養、工作(zuo)(zuo)經(jing)驗等(deng)方面(mian)存(cun)在的(de)差(cha)異，從(cong)強(qiang)化基(ji)本功入(ru)手，有(you)針對性地分(fen)類開設專業(ye)管理實(shi)(shi)踐(jian)、思想教育等(deng)基(ji)礎知(zhi)識課，并結合日常(chang)工作(zuo)(zuo)深(shen)入(ru)講(jiang)解(jie)，讓青工干部(bu)(bu)帶隊伍、做工作(zuo)(zuo)有(you)章可循、有(you)據可依，遇困(kun)難(nan)有(you)辦法應(ying)對。此次培(pei)(pei)訓(xun)采(cai)用的(de)是集團(tuan)內部(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)師，他們(men)由臺下走到臺上(shang)分(fen)享研討成果和實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗。
“現(xian)場6S管(guan)(guan)理(li)(li)”培(pei)(pei)訓課(ke)程(cheng)上，來自集團(tuan)總部的(de)(de)中(zhong)級(ji)(ji)培(pei)(pei)訓師(shi)呂(lv)現(xian)勇為大家講(jiang)授(shou)了《卓越現(xian)場6S管(guan)(guan)理(li)(li)》課(ke)程(cheng)培(pei)(pei)訓，結(jie)合他(ta)自身多年(nian)的(de)(de)工作實踐經驗，和大家分(fen)享了現(xian)場6S管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)真正內涵、集團(tuan)各(ge)公司(si)在現(xian)場6S管(guan)(guan)理(li)(li)方面存在的(de)(de)問題以及推行6S管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)方法和意(yi)義。《設備(bei)(bei)管(guan)(guan)理(li)(li)》課(ke)程(cheng)培(pei)(pei)訓上，來自起重設備(bei)(bei)廠公司(si)的(de)(de)中(zhong)級(ji)(ji)培(pei)(pei)訓師(shi)茹(ru)祥(xiang)斌就設備(bei)(bei)的(de)(de)前期(qi)管(guan)(guan)理(li)(li)、日常(chang)使用及故(gu)(gu)障、事故(gu)(gu)管(guan)(guan)理(li)(li)等章節逐(zhu)次進行講(jiang)解(jie)授(shou)課(ke)。他(ta)的(de)(de)講(jiang)授(shou)重點(dian)突出(chu)條理(li)(li)清晰,內容結(jie)合實際，示例(li)詳實生(sheng)動(dong)。在培(pei)(pei)訓過程(cheng)中(zhong)，學員(yuan)們或凝神(shen)聽(ting)講(jiang),或揮筆疾(ji)書,或踴躍作答,課(ke)堂上活躍著求知好(hao)學教學相長的(de)(de)良好(hao)互(hu)動(dong)氛(fen)圍。
通過(guo)專項(xiang)培(pei)訓(xun)學員(yuan)們能靜下心來思(si)考(kao)(kao)問題(ti)、研究問題(ti)并解決(jue)問題(ti)，受益頗多(duo)。同時(shi)，集(ji)團內(nei)(nei)部(bu)培(pei)訓(xun)師(shi)通過(guo)培(pei)訓(xun)過(guo)程(cheng)中(zhong)角色互(hu)動(dong)，促(cu)(cu)進青(qing)工干(gan)(gan)部(bu)換位(wei)思(si)考(kao)(kao)，增(zeng)進理(li)(li)解和(he)(he)信任，也提(ti)高和(he)(he)強(qiang)化了(le)自(zi)我管(guan)理(li)(li)水平和(he)(he)對于優秀(xiu)管(guan)理(li)(li)經驗的(de)(de)(de)積累。集(ji)團內(nei)(nei)訓(xun)師(shi)和(he)(he)青(qing)工干(gan)(gan)部(bu)學員(yuan)之間的(de)(de)(de)良(liang)好互(hu)動(dong)，既促(cu)(cu)進了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)成長(chang)，又增(zeng)進了(le)友(you)誼、增(zeng)強(qiang)了(le)團隊的(de)(de)(de)凝(ning)聚(ju)力。 青(qing)工干(gan)(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)將會秉(bing)承董事長(chang)郭章先“干(gan)(gan)中(zhong)學、學中(zhong)干(gan)(gan)”的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，堅持(chi)理(li)(li)論結合實際(ji)，學以致用的(de)(de)(de)原則，培(pei)養和(he)(he)提(ti)升豫飛人才(cai)的(de)(de)(de)綜合素質和(he)(he)能力。
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