一、人才戰略
當今社會，決(jue)定企(qi)(qi)業(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)(su)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)資(zi)金(jin)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)技術，不(bu)(bu)(bu)是(shi)制(zhi)度(du)(du)，而是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)(du)責任(ren)(ren)心(xin)。當今社會，決(jue)定企(qi)(qi)業(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)(su)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)資(zi)金(jin)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)技術，不(bu)(bu)(bu)是(shi)制(zhi)度(du)(du)，而是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)(du)責任(ren)(ren)心(xin)。 企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)快速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)離(li)不(bu)(bu)(bu)開人(ren)(ren)(ren)(ren)才隊伍的(de)(de)(de)(de)建設，公(gong)司(si)信奉以(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)為本的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)念，重視(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)開發(fa)(fa)(fa)和培養，并(bing)竭力(li)(li)為人(ren)(ren)(ren)(ren)才成長(chang)創(chuang)造(zao)各(ge)種條件，做到以(yi)(yi)事業(ye)留人(ren)(ren)(ren)(ren)、以(yi)(yi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)留人(ren)(ren)(ren)(ren)、以(yi)(yi)文化留人(ren)(ren)(ren)(ren)。我(wo)(wo)們(men)相(xiang)信公(gong)司(si)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)拓展(zhan)(zhan)速(su)度(du)(du)取決(jue)于人(ren)(ren)(ren)(ren)才產生的(de)(de)(de)(de)多寡(gua)。因(yin)此我(wo)(wo)們(men)把(ba)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯(ya)規劃(hua)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、人(ren)(ren)(ren)(ren)才儲備管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)作(zuo)為重點工(gong)作(zuo)，以(yi)(yi)讓(rang)每一位員(yuan)(yuan)工(gong)清晰(xi)并(bing)量化自己(ji)在微(wei)得利的(de)(de)(de)(de)短、中(zhong)、長(chang)期(qi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標與(yu)方向。河南起(qi)重有限公(gong)司(si)通過(guo)(guo)引(yin)入市場(chang)導向，并(bing)高(gao)于市場(chang)導向的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才價值定位系(xi)統，不(bu)(bu)(bu)拘一格(ge)地以(yi)(yi)品格(ge)選人(ren)(ren)(ren)(ren)為基礎(chu)，競爭及能(neng)力(li)(li)練(lian)人(ren)(ren)(ren)(ren)為方式，清晰(xi)并(bing)量化員(yuan)(yuan)工(gong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)途徑及標準。通過(guo)(guo)充分發(fa)(fa)(fa)揮員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)聰明才智使企(qi)(qi)業(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)(da)，通過(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)(da)體(ti)(ti)現員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)自身價值。企(qi)(qi)業(ye)將先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)思想(xiang)轉化為適合公(gong)司(si)特點的(de)(de)(de)(de)、可操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)(du)，對(dui)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)組織機構(gou)、人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)配置、人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)機構(gou)等(deng)進(jin)一步調整，建立了公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)事管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、勞(lao)動管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)以(yi)(yi)及績效評估體(ti)(ti)系(xi)。員(yuan)(yuan)工(gong)靠(kao)能(neng)力(li)(li)來獲得晉(jin)升，公(gong)司(si)以(yi)(yi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)來留人(ren)(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)強大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源及人(ren)(ren)(ren)(ren)才開發(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)運(yun)作(zuo)體(ti)(ti)系(xi)是(shi)微(wei)得利的(de)(de)(de)(de)致勝之道。
我(wo)們(men)堅(jian)信人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才是企(qi)(qi)業發(fa)展(zhan)的(de)真(zhen)正動力(li)，員(yuan)工(gong)是我(wo)們(men)騰飛(fei)的(de)羽翼(yi)，我(wo)們(men)是員(yuan)展(zhan)示(shi)的(de)舞臺，員(yuan)工(gong)與我(wo)們(men)唇(chun)齒(chi)相(xiang)依，只(zhi)為(wei)共同發(fa)展(zhan)。所以(yi)(yi)我(wo)們(men)倡導以(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)的(de)管理(li)思想，推行以(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)的(de)管理(li)政策。制定了 "以(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才優先(xian)，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才致勝 "的(de)現代(dai)化企(qi)(qi)業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資源管理(li)理(li)念。企(qi)(qi)業本(ben)著"用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之長，容人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之短"的(de)原則(ze)，對管理(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)實行聘任(ren)制，為(wei)每個(ge)員(yuan)工(gong)尋找最適(shi)合的(de)崗位，也為(wei)每個(ge)崗位尋求最合適(shi)的(de)員(yuan)工(gong)。加(jia)強培(pei)訓(xun)與學(xue)習(xi)。為(wei)員(yuan)工(gong)提供培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)的(de)機會，走學(xue)習(xi)型(xing)企(qi)(qi)業發(fa)展(zhan)之路。
二、激勵制度
河南起重(zhong)(zhong)機(ji)器(qi)有(you)限公司確(que)定(ding)企業(ye)希望(wang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)達到的目標(biao)(biao)并量化，明確(que)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作職責，實行(xing)科學的收入與(yu)考核掛鉤(gou)指標(biao)(biao)，獎優罰劣。為(wei)調動員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)學習積(ji)極性，大力開展(zhan)三(san)創(chuang)(chuang)：既管理(li)理(li)念創(chuang)(chuang)新、專業(ye)技術創(chuang)(chuang)新、工(gong)(gong)作方式創(chuang)(chuang)新。并對優勝者予以表彰獎勵宣傳(chuan)，在(zai)企業(ye)內部形(xing)(xing)成濃(nong)厚的學習氛(fen)(fen)圍。業(ye)隨時(shi)接收員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的合(he)理(li)化建議，企業(ye)與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)互動，形(xing)(xing)成企業(ye)善(shan)待(dai)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)熱愛企業(ye)的良好氛(fen)(fen)圍。河南起重(zhong)(zhong)機(ji)器(qi)有(you)限公司的企業(ye)目標(biao)(biao)與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)發展(zhan)相結(jie)合(he)，從(cong)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)自我實現、受人尊重(zhong)(zhong)等方面對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進行(xing)激勵，通過各種方式培養員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的榮譽(yu)感，有(you)效(xiao)地激發員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)無限的工(gong)(gong)作熱忱(chen)和績效(xiao)潛能。
